一、臺南市政府教育局（以下簡稱本局）為維護國民教育階段之國民中小
    學（以下簡稱學校）學生受教權益及品質，期求均衡區域發展，妥善
    運用教育資源，特依國民教育法第四條第二項規定訂定本要點。
二、新生入學方式按學區劃分分發入學。
　　　學區劃分由本局依據臺南市人口、交通、社區、文化環境、行政區
　　域及學校分布情形，分為下列二種：
（一）基本學區：某一區或里、鄰為一校之專屬學區。
（二）共同學區：某一區或里、鄰同時為兩校以上之學區，在學區內之學
      生得依其意願選擇就讀學校。
三、經本局認定符合下列情形之一者，為總量管制學校：
（一）依本局核定班級數（校舍使用量）、每班學生數招收已滿額。
（二）學校校舍使用已飽和，且無適當校地可供增建。
（三）特殊情形經本局核定。
      總量管制學校增建教室或學生數減少時，得解除總量管制。
四、總量管制學校學區內之新生、父母或監護人，其全戶設籍於學校學區
    內，持有下列文件之一並有居住事實者，依設籍先後分發就讀：
（一）自有房屋所有權狀。
（二）法院公證之房屋租賃契約證明。
（三）公家宿舍配住證明。
（四）經學校新生入學審查委員會查證確有居住事實之證明文件。
      前項所稱全戶，指與父或母或直系尊親屬（祖父母、外祖父母、父
    母）或監護人居住於同戶籍者。
五、總量管制學校應依新生設籍先後順序及下列方式辦理招收，額滿為止
    ：
（一）本校編制內教職員工子女優先入學。
（二）優先招收基本學區之新生，有賸餘名額，再招收共同學區之新生入
      學。
（三）設籍時間相同者，以公開抽籤方式排定順序。
六、原屬總量管制學校學區內，因人數額滿未能錄取之新生，應由學校主
    動輔導聯繫，並依家長意願改分發至鄰近未實施總量管制之學校就讀
    ，得不受現行學區之限制。
七、總量管制學校應成立學生入學審查委員會，由學校校長、教務主任、
    註冊組長、行政人員代表、教師代表及家長會代表等七人至十一人組
    成，專責處理學生入學事宜。
八、總量管制學校之新生分發，於同一門牌號碼以分發一人為限。但新生
    之兄弟姐妹或經學校派員訪查後，確有兩戶以上居住之事實者，不在
    此限。
九、新生之父母或監護人應於新生報到日持入學通知書、當年度分發入學
    通知以及當月份戶籍謄本正本或戶口名簿至分發之學校；未收到入學
    通知書者，應持當月份戶籍謄本正本或戶口名簿至學區所屬學校，由
    學校核對分發名冊及學區無誤後受理報到。
十、本市各市立國民中小學教職員工及約聘 (僱 )人員子女，可隨父母就
    讀其所服務學校或原學區內之國民中小學。
十一、依特殊教育法鑑定安置之身心障礙學生、資優提早入學學生、依藝
      術教育法或國民體育法設立之特殊才能班學生，及其他法令規定成
      立專班學生，不受本要點限制。
      　前項身心障礙學生之兄弟姊妹得申請至同一學校就讀，受理學校
　　　得於不增班情形下准其入學。